Missing：他们存在过 第二季10

Missing：他们存在过 第二季近几年(nian)走红的文创产品，其共性(🧒)就在于文化内涵的创意(yi)呈现让(🐒)人眼前一亮。

作为在(🔆)舞台(tai)上活(huo)跃了30多年的“肩上芭蕾”表(🌳)演者，广州市杂技(😴)艺术剧(ju)院艺术总监吴正丹认为，“杂技人要有(you)‘破圈’的意识，广泛汲取不同艺术门类的营养，及时跟进(🙀)(jin)前沿动态，艺术生命才能更长久”。 “杂技人才需求呈(🐟)现细分(fen)化、多元化的趋势。 ”上海杂技团团长、上海市(shi)马戏学校校(xiao)长梁(liang)弘钧认为，当下杂技学校的(🕖)教育(🚆)以演员培(pei)养为主，杂技编导、道具研发、舞美设计等方面(mian)的人才培养也很重要，值得重视。 中国杂技家协会(🚶)分党组书记、驻会副主席唐延海介绍，杂技界和教育界已开展(zhan)了不少实(🍮)效性工作，杂技在高等院校设(📝)立学科、开展学科教育的条件已基本具备。

Missing：他们存在过 第二季目前，中(zhong)国已(yi)与(🏅)东盟职业院校开展了至少70个学生联(🌄)合培养项目(🐜)和2个教师联合培养项(☔)目，组成(cheng)了19个职业教育联盟(meng)，还建立了形式多样的交流合作平台，为各国职业教育从业者提供了分享经验、切磋技能的(de)机会，为(🤷)中国—东(👾)盟职业教育发(🚍)展注(zhu)入动力。 教育关乎未来。

很多观众发出惊叹(tan)，还有的观众说：“第一次听(ting)到传(🏷)统乐器的这么多‘梗’。

Missing：他们存在过 第二季宣讲活动至今已举办67期，受众2万多人次。