梁家辉IP属地:广东·云浮 发布于38分钟前
伴(🧐)随着(👮)非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得(de)单一,社会力量尤其是教育界的力量(liang)在现(🍝)代非遗(yi)的传承发展过程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前,不少学(💍)校将非遗引进校(xiao)园、带进课堂,有的高校聘请(😣)非遗传承人担任(📻)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项(xiang)目、开设非遗选修课程,有的(de)中小学(xue)、幼儿园(👬)也将非遗技艺融入艺术课程和学(🐣)前(☕)教育体系(xi),让学生(sheng)在青少幼不同阶段都能处(🎽)于中华优秀传统文化的滋养之中(🚐)。 如今,“见人见物见生活”理念(♑)已成为非遗传承发展的共识。