公鸡不打鸣儿IP属地:湖北·孝感 发布于43分钟前
幻梦情缘伴随着非遗技(ji)艺的生活化、大(da)众化,以往仅在师徒之间口传(chuan)心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的(💟)力量在现代非遗的(🕔)传承发展(👥)过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂(📂),有的高校聘请非遗传承人担任特聘教(🤜)授、成立非遗研(yan)究基地、开展非(🐬)遗研(yan)培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将(📊)非遗技(🛀)艺融入艺术课程(cheng)和学前教育体系,让(🍞)学生在青少幼不(📺)同(tong)阶段都(dou)能处于中华优秀(xiu)传统文化的滋养之中。 如今(jin),“见人见物见(jian)生活”理念(🙀)已成为非遗传承发展的共识。