你正常吗? 第二季20150515

你正常吗? 第二季为(😝)了(🧑)(le)克服本节目在(zai)“各类冰(🔩)雪运动”与“前(qian)沿多学科领域科技”两大领域的大幅深度跨界以及需要在短时间内大量生产高质量科(ke)普视频内容带来的困难，人民(min)网人民体育节目组(🚘)充分发挥(hui)党媒的综合优势与独特价值，在科技部相关单(dan)位的助力下，广泛整合冰雪运动界、多(💗)学科领域科技界的各路(🌒)专业力量，多(🎹)方(🎁)共同(tong)参与(yu)融媒体视频的创作，成功完成科普内容的(☔)高质量生产。 “办赛(🍹)系列访(🆑)谈”聚焦冬奥场馆“冰丝带”“雪如意”“冰立方(fang)”“雪飞(➕)天”“雪(xue)游龙”“雪(xue)飞燕”……一批由(🕟)中国设计、中国技术、中国材料、中国制造组成的冬奥场馆建设的“中国(♋)方案”，成为(🐩)北京冬奥会的鲜明“中国(guo)特色(🖲)”。 在“办赛系列访谈”中，北京城建集团总工(😮)程师李久林、清华大学建筑学院院(yuan)长张利、国家游泳中心有限责任公司总经理(li)杨奇勇、中国建筑设计研(🐕)究院有限公司总建筑师李兴钢(gang)分别带领大家走进国家速滑馆、首钢滑雪大跳台、国家跳台滑雪中心、国家游泳中心、国家(⚽)高山滑雪中心以及(🚍)国家雪车雪橇中心等北京冬奥(🏘)会赛事场馆，领略科技如(ru)何助力场馆建设。

<>三是周期性。<>

你正常吗? 第二季“我是秦俑修(🈚)复师—(🚜)—学修兵马俑”是这家博物院的特色教育活动之一，主(zhu)要内容(rong)包括兵马(👁)(ma)俑的发掘与修复(💎)介绍、讨论互动环节以及动手修复(fu)体验。

人民网传媒频道：您认为在提高老(lao)年人(ren)媒介素养方面，政府相关部门、企业和家庭应该承(cheng)担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国(🛒)务院办(🍘)公厅发布了(🚢)《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实(shi)施方案的通知》[国办(🌠)发（2020）45号文件]，为政府相关部门(🈺)、企业和家庭在推动网络适老建设，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，充(🥘)(chong)分享受智能(neng)化(hua)服务建立了愿(🗓)景，指明了方向。 媒介素养是一(yi)种综合(he)性(🌄)的媒体运用能力，主要包括选(💻)择能力、理解能力、质疑能力、评价能力、思辨反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人(🔧)媒介素养方面，应建立政府相(😅)关部门、企(qi)业和家庭各方面共同帮(bang)助老年(🐲)人(ren)提(ti)升(🧕)网络素养的机制。 政府有关部门应加强调研，重点做好(hao)适老网络生态的顶层设(⏪)计，通过制定相关政策激励媒体、公司和平(🦓)台(tai)为老年人提供针对性的服务，建(jian)立(🏐)从中央到地方的网络化、数(shu)字(zi)化、智能化适(🚍)老(💧)评价体(🧥)系和标准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会各界(jie)应建立倡(chang)导推广网络(💾)适老媒(mei)介素养的风尚，建立网络适(👂)老多维支撑的体系化文化，通过评选网(wang)络素养文明家庭，树立代际反哺文明典范(🚻)。 还要健全适老素养培训体系，督促公立学校、老年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

你正常吗? 第二季我不是一个愿意诉苦的人，这个剧组里所(🎞)有的(de)演(🌋)职人员都是万众一心，有了一(yi)个很好(hao)的结果。