女王的教室04

女王的教室实践表明(ming)，非遗不应只是静态的文化符(😟)号，更应是活态的文化“有机(🐠)(ji)质”。

2023年，上(⤵)汽新能源汽车销量万辆，近10年(🏚)的年复合(he)增长率超过90%，全球累(🏤)计用户超过400万。

女王的教室二(er)：以“匠”为名的执(🥎)着作为工造圣地，朱明聚集了无数能工巧匠。 但(🐔)(dan)对他们来说，工造(zao)之艺不仅是(shi)为兵士们锻造(📗)武器，更是一种自我实现。 也是(👉)因此，为了打造出心中(zhong)的那把“好剑”，朱明的工匠(📫)们用尽各种办法，力图让自己的造物更(🏜)加锋利、更加耐用。

人工智能(neng)通过进一步剥离“技”“艺(🤺)”分工以提升效率，人则必须(xu)努力克服技术在追求效率过程(cheng)中带来的问题，让技术始终为内容服务，回归“技(ji)”“艺”融合。 人工智能创作生产越是只需要(🤺)“指令”和“语料”，使用(yong)人(🛅)工智能的人就越需要把生(sheng)活的丰富内涵(🤖)、精神(⚡)的拓展升华融入其(qi)中，保持艺术与生活(huo)的互动关系，保持艺术与人的根本性(🐵)关联。 唯其如此，科技赋能(neng)才(🚘)能最大程度(💿)转化为艺术的丰盈，带给人类以精(jing)神的充盈。

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