空想之龙IP属地:黑龙江·大兴安岭 发布于1分钟前
伴随着非(🏻)遗技艺的(de)生活(huo)化、大众化,以往仅在师徒之(📒)间口传心授的传(chuan)承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、(🌦)带进课堂,有的(🕗)高校聘请(qing)非遗传承人(ren)担任特聘教(🕜)授、成立非遗研(😽)究基(ji)地(di)、开展非遗研培项目、开设非遗选(xuan)修课(🌄)程,有的中小学、幼儿园也将非(🕞)遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋(🍂)养之中。 如(ru)今,“见人见(🌿)物见生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共识。