闪亮的日子第20220509（休番特辑下）

闪亮的日子这些传统技(✈)艺镌刻着历史的印记，是中华民族的智慧结(🎷)晶，也是宝贵的非物质文化遗产。 近(🎂)年来，不少传统技艺重焕生机，引领社(she)会潮流。 去年“双11”购物节(🍠)中，非遗工艺品网络销量激增，德化(😇)瓷器、宜(yi)兴(xing)紫砂、曲阳(🤼)石雕、东阳木雕、南(nan)平(ping)建盏、扬州民乐(😠)、宣城文房四(🌏)宝……消费(🐓)者竞相购买相关产品，生动体现了非遗技艺的当代活力——“老字号”正成为年轻人喜爱的“新网红”。 新形式新表达，展现传统(tong)技艺的多元魅力随着时代发展(🦂)，许多非遗技艺(❌)从过去的抢(💣)救性保护(hu)、展览式传播，逐步(bu)回(🌜)归生产实践和生活体(ti)验，非遗工艺品从博物馆走入百姓日常，非遗资源有(🍒)机融入文化生活，深(🗾)度嵌入文化产业发展(zhan)之中，展现出(chu)日新月(yue)异的时代气(qi)息和创新活力。

无论哪(na)种(zhong)办法，都需要克服海外“水土(🏓)不服”的难题。

闪亮的日子”彭立业说，与(yu)老师一交流(liu)，他想到了陆地上的飞播(bo)，“在沙漠，人们会开飞(😂)机播种树苗，我们能不能研发一种到海(🔆)里播种的机械？(🤡)”得到肯定后，彭立业开(🐍)始研制无人(🌻)播种船。

其造(🧗)型高度写实，面部特征为高颧骨(gu)，浅眼窝，低(👁)鼻梁，薄嘴唇(chun)。

闪亮的日子比如“我是秦俑修复师——学修兵马(💄)俑”“我是(shi)秦俑发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及的文(wen)化知识较为浅显易懂，参与感、趣味性强，深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适(🎉)合中学生，针(😊)对大学生的活动则(💆)多以专家讲座为主，内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(😚)教育(yu)资源，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有(you)的(🔌)优势。 挖掘和(💷)利用院藏特色设计研学(xue)项目(mu)，既能(neng)有效(xiao)规避教育活动同质化，又能做(🥞)到趣味性(🕢)和专业性相(✋)平(ping)衡，让参与者在(zai)潜移默(mo)化中增加文化认(🐱)同感、增强文化自信。