北风居士IP属地:新疆·巴音郭楞 发布于43分钟前
伴随着非(fei)遗技艺的生活化、大众化,以(yi)往仅在师徒之间口传心授(📓)的传承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教育界的力量在现代非遗的传承发(fa)展过程中扮演日益(🧐)(yi)重要的(🛩)(de)角色。 当前,不少(🆘)学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展(zhan)非遗研培项目、开设非遗选修(⌛)课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(🏎)艺融入艺术课程和(he)学前教育体系,让(rang)学生在青少(🎾)幼不同阶段都能(🐎)(neng)处于中华优秀传统文化的滋养(♎)之中。 如今,“见人见物见生(sheng)活”理念已成为非遗传承(🔽)发展的共(gong)识。