余生，请多指教第11集

余生，请多指教”张沛东说，经过一次次(ci)试验，团队最(🥄)终保留3种主要修复手段(duan)。

让文化遗产“活”起来，让非遗技艺“潮”起来，坚持活态传承，非遗将在现实生活中结(🎏)出累(😴)累(lei)硕果(🔭)。 制图：赵偲汝(责编：杨光宇、胡永秋(qiu))分享让更多人看(kan)到推荐阅读。

余生，请多指教我近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但(♟)又不同于传统社会的“孝”，是老(😬)(lao)吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又充满温情(qing)的道德情感，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我(✉)们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的(de)精气神和百姓生活的烟火气(qi)结合起来，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统(🌫)文化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演、北京电视艺(yi)术家协会副主席）用戏剧艺(🥞)术滋养孩(👉)子的心灵冯俐戏剧是美育的重要(yao)手段，用戏(😜)剧艺术丰富(🦎)孩子生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是(shi)我们儿童戏剧工作者的努力方向(😿)。中国(💉)儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述(🏩)了东北抗联将士在弹尽粮绝(🍮)(jue)、将与敌人决一死战之际，用(yong)一封(feng)不存在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让他活(🍰)下去的感人故事。剧中(🍵)，杨靖宇将(jiang)军对即将离别的小战士说(shuo)：“你的任务就是(shi)活下去！因为你是孩子(zi)，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我们也正(🍘)是怀着(zhe)同样对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向(xiang)孩子创作。近年来，中(zhong)国儿童艺术剧院涌现出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特(te)点的作(☔)品(🔨)，我们陆续将这(zhe)批高品(pin)质艺术资源(📲)送往各(🧀)地。我们与故宫博物院共同出(🚿)品的《猫神在故宫》，用戏剧艺(yi)术讲述历史故事，探索更(🈳)具想象力的传(🍸)统文化表(biao)达；我们带着江苏淮(huai)安新安小学的孩子们(🎊)创排了儿童(🐝)剧《新(📤)安旅行团》，将“演给孩子(zi)看”转换(🐚)成“写给(🅰)孩子演”；我们在河南光山(⛲)县创办“首届乡村儿童艺术嘉年华”，为从来没有看过(📦)儿童剧的孩子们带去了几十场高(gao)质量演出和工作(zuo)坊、讲座、研学等活动，“送去(qu)的”和“种下(xia)的(de)”优秀儿童(tong)剧目丰富了当地公共(gong)文化生活。我们的儿童剧还受邀(yao)在海外(💜)演(😘)出，在当地小观众心里播下对中华文化(hua)向往的种子。作为文艺工作(🐕)者(👭)，我们(🌨)发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树(🕑)(shu)立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康、健全(quan)的人格。比如，尝试创(chuang)作有关“生命教(🌦)育”主题的戏(🚹)剧作品等。

北京(jing)中轴(zhou)线是中国现存最为完整的(🐖)传统都城中轴线建筑群。

余生，请多指教近(🏆)年来，北京奇幻森林魔(🏠)术文化产业集团与苏州文投、南京文投等合作建(jian)设运营的城(cheng)市演艺新(xin)空间项目，将沉浸式魔术体(🖐)验与文旅(lv)消费跨界融合。