亲亲雪梨IP属地:甘肃·天水 发布于44分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤(🙄)其是教育界的力量在现代非遗的传承(cheng)发展(😁)过程(🏟)中扮演(yan)日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(dai)进课(ke)堂,有(you)的高校(🙉)聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非(♟)遗研培项目、开设非遗选修课程,有的(💡)中小学、幼(you)儿园也将非遗技艺融入艺术(shu)课程(cheng)和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(wen)化(hua)的(🆔)滋养之中。 如今,“见(📶)人见物见生活”理念已成为非遗(yi)传(⌚)承发展的共识。