风云对话第20210520期

风云对话2024年是“中国—东盟人文交(jiao)流年”，人民网“文化丝(🏠)路”摄制(zhi)组前(qian)往(🌆)马来西亚、印度(🌡)尼西亚两国(guo)，聆听相知相亲、互融互通的动人故事(shi)，见证“21世纪海上丝绸(🍎)之路”的人文交流新(xin)图景(🛍)(jing)徐徐展(zhan)卷。 “弦歌不辍”多元(🛥)文化培育丝路英(🐾)才“我会打篮球。 ”“你会游泳吗？”雅加达一所职业中学的教室里，印尼中文教师舒伟雅正(🗄)带领(ling)学(🙈)生们朗读新学的词汇。 该校(🈳)校长里法特（Rifat）一语道出中文课(ke)受欢迎的原因：“雅加(jia)达有很多中资企业，我们重视中文课，因为这能让学生们毕业后更有就(⛰)业优势。

和我想(xiang)象中不同，讲解工作远不只“动动(dong)嘴”那么简单。 作(zuo)为中英双语讲解员，我(wo)不仅要(♋)熟悉文物本身的知识，还需要了解其(🕑)他国家的历史文化。

风云对话这是视听内容创作的一次重大范式转变。

第二个问题是，都城的中轴线并非(📩)在正北正南的子(📸)午线上(shang)，而是正北(bei)稍微偏西。

风云对话只有深扎基层，才会了解人民群众新(🗄)的精神文化(🧕)需求。截至目前，中央音乐学院(🔣)已先后派出30余位文艺宣讲师，长期驻扎陕西志丹、青海化隆(long)、西藏(🚲)日喀则、河南(nan)兰考(kao)、山西吕梁等地，每年(🎐)平均开展(🐘)1000余次、近2000小时的文艺宣讲活动。