台式电脑IP属地:甘肃·定西 发布于3分钟前
失控伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式(shi)显得单一(🈷),社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮(😪)演日(ri)益重要的(🐇)角色(😙)。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有(you)的(✴)高(gao)校(🚸)聘请非遗传承人担任特聘教授、(📀)成立非遗研(yan)究基地、开展非(fei)遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼(you)儿园也(♒)将非遗技艺融入艺术课程和(🔳)学前教育体系,让学生在(💎)青少幼不同阶(🏻)段都能处于中华优秀传统文(🛺)化的滋养之(zhi)中。 如今,“见人见物见生活”理(li)念已成为非遗传承(cheng)发展的共识。